Sunday, September 11, 2005

pecesito vivo

EL PEZ TAMBIEN VIVE POR LA BOCA

Las elecciones estudiantiles en la escuela de bellas artes del Perú, que buscan elegir por consenso y votación al representante estudiantil dentro de la comisión reorganizadora que lleva mas de cuatro años, se da en un contexto de poco interés por parte del alumnado a esto se suma el tema de los profesores reingresantes que actualmente vienen manipulando información para su propio beneficio, mediante un ”periódico moral” que no hace si no mostrarnos un bajo nivel de cultura y respeto por los demás; ajeno a los intereses de la formación artística. La posición de los candidatos respecto a este ultimo no se percibe dentro de los temas que ellos muestran en sus planes, ninguno toma en cuenta un reforzamiento del movimiento estudiantil desde sus propias bases, esto puede generar una especie de sinsabor en los alumnos aletargando aun mas su reacción frente ha hechos que nos involucran a todos con el futuro y devenir próximo de la escuela a la que todos pertenecemos y en la que deberíamos tener igual responsabilidad.

Esta coyuntura en la que nos encontramos sirve de pretexto para el montaje de la intervención “EL PEZ VIVE POR LA BOCA” que consta de 300 fotocopias ubicadas en el ingreso a la escuela y que procura mediante la imagen y el texto generar una reflexión acerca del compromiso del estudiantado consigo mismo, haciendo escuchar su voz, y trascender mediante sus opiniones, teniendo mayor presencia en el futuro colectivo del estudiantado y su función en la sociedad.

La disposición de las imágenes en forma de alfombra que intercala “imagen / texto” invita al estudiante a reconocerse en la metáfora -pez = estudiante – en este caso la entrada tipo alfombra ceremonial alude a una entrada “hacia” la posibilidad de un cambio desde nuestras decisiones con respecto al actual proceso de elecciones.

Los realizadores de esta intervención apostamos por un cambio que se de desde los propios estudiantes propiciando a través de intervenciones como esta la participación y la reflexión activa para así fortalecernos colectivamente, organizarnos y así poder gestar cambios sustanciales.




Lima, 12 de setiembre de 2005